四川学校卫星授时系统供应 诚信服务 成都可为科技供应

    与GPS系统对比：1、覆盖范围：北斗导航系统是覆盖我国本土的区域导航系统。覆盖范围东经约70°一140°，北纬5°一55°。GPS是覆盖**的全天候导航系统，四川学校卫星授时系统供应。能够确保地球上任何地点、任何时间能同时观测到6-9颗卫星(实际上较多能观测到11颗)。2、卫星数量和轨道特性：北斗导航系统是在地球赤道平面上设置2颗地球同步卫星颗卫星的赤道角距约60°。GPS是在6个轨道平面上设置24颗卫星，轨道赤道倾角55°，四川学校卫星授时系统供应，轨道面赤道角距60°，四川学校卫星授时系统供应。航卫星为准同步轨道，绕地球一周11小时58分。3、定位原理：北斗导航系统是主动式双向测距二维导航。地面中心控制系统解算，供用户三维定位数据。GPS是被动式伪码单向测距三维导航。由用户设备独立解算自位解算在那里而不是由用户设备完成的。为了弥补这种系统易损性，GPS正在发展星际横向数据链技术，使万一主控站被毁后GPS卫星可以独立运行。而“北斗一号”系统从原理上排除了这种可能性，一旦中心控制系统受损，系统就不能继续工作了。

随着网络的普及，许多单位都建了自己的园区网，使用的网络设备和服务器日益增多。这些设备都有自己的时钟，而且是可以调节的。但是无法保证网络中的所有设备和主机的时间是同步的，因为这些时钟每天会产生数秒、甚至数分钟的误差。经过长期运行，时间差会越来越大，这种偏差在单机中影响不太大，但在网络环境下的应用中可能会引发意想不到的问题。如在分布式计算环境中，由于每个主机时间不一致，会造成同一操作在不同主机的记录时间不一致，将导致服务无法正常地进行。

    卫星授时就是利用卫星作为时间基准源或转发中介，通过接收卫星信号和进行时延补偿的方法，在本地恢复出原始时间的过程。根据工作原理，卫星授时分为RNSS授时和RDSS授时两种方式。RNSS定位授时:卫星载有高精度时间源，用户通过接收多颗卫星信号实现伪距测量及定位解算，从而实现自身的时间同步。RNSS授时又分为定位定时和位置保持定时两种方式：定位定时是指用户实现定位解算时实现时间同步；位置保持定时是指用户在位置保持不变的情况下，只需接收到1至2颗卫星即可实现维持给定精度的定时。RDSS授时：卫星本身没有高精度时间源，通过接收地面站的信号再进行延时确定的转发，也称为转发式授时。